OECDの国際学力調査で日本の読解力が急回復したことがわかった。
とはいえ、読解力。
そんなに簡単に、力がつくものなのか。
他が下がったということはないのか。
ほんとうに力がつくものなら、読解力が弱いとされる子供たちに、
日本がおこなった教育を授ければいいことになる。
しかし、
具体例を見る限り、ほんとうにそんなことで読解力がついたのかなあ、と
ちょっと疑ってしまう。
まあ、何にしても、他の学力も回復しているみたいだから、
よかったのかもしれない。
でも、個人的には、
サンプリングの問題という疑いがどうしてもぬぐいきれない。
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